5年來,，學校不斷加強教育教學改革,，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，深入推進課程建設(shè),，創(chuàng)造性開設(shè)夏季小學期，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,。
●優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，凸顯專業(yè)優(yōu)勢特色
堅持“保持優(yōu)勢,、突出應用,、揚優(yōu)扶新、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,，增設(shè)了新能源材料與器件等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)9個,，撤銷日語等專業(yè)6個。學校本科專業(yè)數(shù)從原有的55個增加到現(xiàn)在的70個,，理工類專業(yè)數(shù)占比達到52.9%,。形成了三江源生態(tài)環(huán)境保護,、鹽湖化工、高原醫(yī)學等優(yōu)勢學科,，專業(yè)設(shè)置與青海省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)契合度明顯提高,，獲批國家特色專業(yè)6個、國家級專業(yè)綜合改革項目1項,。
●創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
推進學分制改革、實行彈性學制,；在“植物生產(chǎn)類”“機械類”等8個專業(yè)大類21個專業(yè)進行大類招生和培養(yǎng),；在《大學英語》《高等數(shù)學》《大學物理》等公共基礎(chǔ)課程中推行分層、分級教學,；全面推行“交互式英語”改革,，組建“英語應用能力提高班”和“數(shù)學應用能力提高班”；實施思政類課程改革,，加大實踐教學環(huán)節(jié),，試點實施“大班授課，小班研討”等教學模式,；計算機類課程實施“無紙化考試”,，組建“新材料創(chuàng)新人才實驗班”“會計學創(chuàng)新人才實驗班”等7個特色人才培養(yǎng)班；探索校企協(xié)同育人機制,，實施“卓越人才培養(yǎng)計劃”,，獲批國家級“卓越人才培養(yǎng)計劃”項目9項，構(gòu)建了“綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“地方特色人才培養(yǎng)”三大類人才培養(yǎng)體系,，獲批國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1項,、國家級實驗教學實習基地1個；加大免試直推研究生力度,，共計1123名學生被清華大學,、浙江大學等“985”“211”工程院校和科研院所錄取，其中清華大學錄取我校學生60名,。
●深入推進課程建設(shè),，課堂教學改革成效顯著
5年來，共投入1378萬元開展了359門次的課程建設(shè),，構(gòu)建了一套系統(tǒng),、規(guī)范的課程運行模式和管理體系。獲批省級精品課程23門,、重點課程32門,、國家級精品視頻公開課3門、國家級雙語教學示范課1門、《藏醫(yī)藥學本科教育規(guī)劃系列教材（37種）》榮獲國家級教學成果二等獎并入選“十二五”,、“十三五”本科規(guī)劃教材,；在《電路原理》《大學物理》《中國近代史綱要》等15門課程中推行基于MOOC的教學改革及雨課堂教學改革，遴選具有我校特色,、契合時代發(fā)展的《電工基礎(chǔ)與電子設(shè)計》等三門課程進行MOOC開發(fā)，2017年8月《電工基礎(chǔ)與電子設(shè)計》MOOC課程經(jīng)審核上線國內(nèi)最大的中文MOOC平臺“學堂在線”,，2017年9月,，學校與清華大學等64所高校被教育部確定為“混合式”教學改革示范高校。
●深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，提升學生創(chuàng)新能力
出臺《青海大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》《青海大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定及課程免修實施辦法》,，鼓勵學生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，搭建17個學科專業(yè)競賽平臺,。2016年獲得小平科創(chuàng)團隊1項,，2013級電氣工程及其自動化專業(yè)劉通同學榮獲第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎； Android移動學習平臺項目成功入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,；“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽中取得“2銀6銅”的佳績,；學生創(chuàng)辦的青海水墨丹青智能科技有限責任公司于在“新四板”深圳前海股權(quán)交易中心成功掛牌上市（掛牌代碼367448）；今年,，與清華大學等99所高校同批次入選首批全國百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,。
●完善教師培養(yǎng)體系，教師能力顯著提升
實行“師德一票否決制”,，開展“師德師風主題實踐活動”“名師講堂” “青海大學師德標兵評選”“教師節(jié)系列活動”,，將師德建設(shè)落到實處；實施《青海大學教學名師培育計劃》《青海大學骨干教師培養(yǎng)計劃》《青海大學青年教師海外研修計劃》《青海大學教師實踐能力提升計劃》《青海大學青年教師傳幫帶計劃》《青海大學課程建設(shè)項目計劃》六個計劃,，出臺《青海大學教學工作成果獎勵辦法》,，分階段、分層次,、分目標的對不同發(fā)展階段教師進行培養(yǎng),，構(gòu)建了良性的教師培養(yǎng)培訓體系。李先加入選“萬人計劃”國家級教學名師,，李杰入選全國中醫(yī)藥教學名師,，3人獲國家級教學競賽獎勵，立項校級教研項目293項,，獲省級優(yōu)秀教學成果一等獎4項,、二等獎7項、三等獎2項,；年均培訓教師1000余人,。2014年，《青海大學小學期的探索與實踐》獲得國家教學成果二等獎,。今年,，與中國人民大學等40所高校入選教育部教師考核評價改革示范校,。
●新生第一志愿錄取率和畢業(yè)生就業(yè)率逐年攀升
畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，“十二五”前的2008年,，畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為63.74%,，2009年首次突破85%大關(guān)，之后幾年,，就業(yè)率始終保持在85%以上,，2013年為86.58%，2016年突破90%大關(guān),，達到歷史最高,，為91.06%。新生錄取第一志愿率逐年攀升,，2013年第一志愿錄取率僅為69%,，2014年，攀升至84.9%,，2015年達到89.27%,，近兩年突破90%，2017年達到91.79%,。
●學生獲得的代表性獎項
2013年,，財經(jīng)學院3支代表隊參加“郵儲銀行杯”第六屆（2013）全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽總決賽，獲得一等獎3項,；
2014年,，計算機技術(shù)與應用系胡媛同學獲得“第九屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，是青海省高校唯一取得該獎項的學校,；
2015年,，第四屆全國大學生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽中，推薦的作品《智能節(jié)水閥》獲得二等獎,；《大棚灌溉遠程智能控制系統(tǒng)》,、《高寒地區(qū)智能水位監(jiān)測系統(tǒng)》獲得優(yōu)秀獎；在第六屆全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽全國總決賽中,，土木工程學院派出的代表隊獲得了2個專項（結(jié)構(gòu)設(shè)計,、節(jié)能日照）二等獎和3個專項（設(shè)備與暖通、安裝算量,、全能）三等獎,；
2016年，我校3支代表隊參加了第二屆全國高校云計算應用創(chuàng)新大賽決賽,，晉級全國20強,，在全國總決賽中獲命題賽三等獎和創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎；農(nóng)牧學院動物醫(yī)學系代表隊首次參加在安徽農(nóng)業(yè)大學舉行的第四屆全國“生泰爾杯”大學生動物醫(yī)學專業(yè)技能大賽，獲團體二等獎及禽的病理剖檢項目優(yōu)異獎,；地質(zhì)工程系師生在第四屆全國高等學校大學生測繪技能大賽中榮獲測量程序設(shè)計二等獎,；6名參賽同學獲得了國家測繪地理信息局職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格證書；機械工程學院王曉霞,、喻強,、陳興風3位同學代表青海大學參加 “徠卡杯”第五屆全國大學生金相技能大賽獲得一等獎、三等獎和優(yōu)勝獎各一項,。
2017年,，計算機系組隊參加ASC17世界大學生超級計算機競賽，取得了第26名的好成績,，與香港中文大學（The Chinese University of Hong Kong）、中國海洋大學（Ocean University of China）,、國防科技大學（National University of Defense Technology）,、哈爾濱工業(yè)大學（Harbin Institute of Technology ）等高校同獲本次大賽全球二等獎。
5年來,，我校學生在全國賽事活動中取得了不凡成績,。學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲16個獎項,；共獲得美國國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎4項,、二等獎9項；全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎8項,、賽區(qū)獎27,，其中2014年首次獲得美國國際大學生數(shù)學建模競賽獎，2015年獲得該項賽事最高獎美國國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎,，2017年,，共組織21支隊伍參賽，獲得一等獎3項,，二等獎6項,，是學校自參加這一賽事以來取得獎項最多的一次。獲得全國大學生英語競賽全國特等獎9項,，一等獎26項,，二等獎63項，三等獎76項,。外研社杯”全國英語演講大賽三等獎6項,，外研社杯”全國英語寫作大賽三等獎5項，外研社杯”全國英語閱讀大賽三等獎2項,。